CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN DESARROLLO DE
HABILIDADES PARA LÍDERES DE SST
Esta Certificación se imparte bajo los estándares de Global Coaching Federation (GCF)
QUÉ TE BRINDA NUESTRA CERTIFICACIÓN
Qúe aprenderas en SST
Los conocimientos impartidos en los diferentes módulos de la Certificación Internacional en Desarrollo de Habilidades para Líderes de SST son claves para fortalecer integralmente al líder de SST, creando espacios para socializar e introspectar el conocimiento. Desarrollar las habilidades blandas supone invertir un tiempo que le ayudará al asistente a convertirse en un líder que inspirará a todas las áreas de las empresas a maximizar su potencial; estas habilidades pretenden que los participantes puedan relacionarse eficientemente con todas las áreas de las organizaciones, dando como resultado un buen funcionamiento en las empresas.
Los profesionales de SST no solo necesitan capacitación, conocimientos y habilidades técnicas, sino que también deben poder resolver problemas, liderar, comunicarse, y llevarse bien con los demás para tener éxito en un lugar de trabajo moderno. Esas cualidades intangibles que se centran en el comportamiento, los rasgos personales y las capacidades cognitivas pueden ser más importantes ahora que en otros tiempos.
Mejor integración organizacional
Conexión y transformación
Éxito en el entorno laboral moderno
Además Potenciamos
Autoliderazgo
Conocer herramientas y conceptos teórico-prácticos para dar lo mejor de ti mismo.
Liderazgo racional
Es una oportunidad para desarrollar y practicar habilidades orientadas a fomentar lo mejor en los demás.
Liderazgo sistémico
Partiendo de una base consolidada, desarrollar nuevas habilidades de gestión del cambio.
Alcance de nuestras Certificaciones y Cursos
Te permitirán aprender y practicar las competencias y cualidades del profesional del siglo XXI; vivir los pasos y la metodología del proceso en un entorno seguro, cómodo y de máxima atención a los participantes.
El contenido de las certificaciones y seminarios está diseñado para que, de la mano de nuestros facilitadores, con gran experiencia, te formes en las diferentes competencias como el liderazgo, la comunicación, la inteligencia emocional y la gestión del tiempo, entre otros.
Aprenderás a aplicar las técnicas y herramientas más efectivas, novedosas e innovadoras para realizar, observar, orientar y controlar las diferentes actividades de SST, con el fin de alcanzar los objetivos proyectados.
¿Qué Ofrecemos?
1. Desarrollar habilidades en las personas es crucial, ya que es en ellas donde finalmente se estructura y nacen los líderes.
2. Proponer nuevas habilidades para mejorar el desempeño a través de técnicas y herramientas efectivas, novedosas e innovadoras.
3. Comprender la diferencia entre ser un ejecutante y un líder de SST.
4. Empoderarlos con las competencias que debe tener un líder de SST.
5. Conocer los diferentes “grupos” de competencias que fortalecen el desempeño de un líder de SST.
6. Aprender las diferentes formas en las que un líder de SST puede conectar con todas las áreas de la empresa.
7. Crear empatía con el entorno y evitar desacuerdos en los equipos de trabajo; primero la seguridad.
8. Saber delegar las funciones, gestionar conflictos y ampliar las competencias y habilidades que se deben tener para un excelente desempeño.
PRÓXIMO INICIO
7 DE SEPTIEMBRE 2025
Cronograma Certificación
Nuestro certificación se desarrolla a lo largo de 3 Bloques y 10 módulos y es semipersonalizada, lo que garantiza que recibas la atención y orientación requerida para tu desarrollo personal y profesional.
Bloque A | Competencias de Gestión
Módulo 1 | La Planeación
Introducción a la planeación
OBJETIVO: CONOCER LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PLANEACCIÓN
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán los conceptos básicos de la planeación, la estratégica, la planeación estratégica y los niveles de la estrategia.
TALLER | 4 HORAS
- Caso Personal
La Estrategia
OBJETIVO: APRENDER A ELABORAR UN DIAGNÓSTICO
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán quiénes son los estrategas, sus habilidades; cómo piensan
los estrategas, y qué es un diagnóstico estratégico.
TALLER | 4 HORAS
- Caso de Empresa
Módulo 2 | Resolución de Conflictos
La Resolución de Conflictos
OBJETIVO: APRENDER A ENTENDER Y RESOLVER LOS CONFLICTOS
Esta es una actividad teórico-práctico diseñada para que los participantes comprendan y apliquen los diferentes estilos de resolución de conflictos (competitivo, colaborador, negociador, evitado y conciliador). A través de esta actividad, los participantes obtendrán una comprensión de los elementos clave para resolver conflictos de manera eficaz, identificando y superando bloqueos personales que pueden ser perceptivos, emocionales, culturales o intelectuales.
TALLERES | 4 HORAS
- Test de identificación de conflictos (test individual)
- ¿Cómo resuelves tus problemas?
Módulo 3 | Delegación
La DELEGACIÓN
OBJETIVO: APRENDER LAS TÉCNICAS PARA LA DELEGACIÓN DE TAREAS
Esta actividad teórico-práctico está diseñada para que los participantes conozcan los diferentes estilos de delegación (controlador, instructor, asesor y coordinador) aplicados a situaciones propias de SST en Colombia, comprenderán la importancia de delegar adecuadamente en entornos laborales, entendiendo que no siempre es una tarea fácil, especialmente cuando se manejan responsabilidades críticas relacionadas con la seguridad y la salud de los trabajadores.
Este módulo permitirá fortalecer competencias esenciales para liderar proyectos de SST de manera efectiva, asegurando el cumplimiento
normativo y la creación de ambientes laborales seguros.
TALLERES | 4 HORAS
- Test de identificación de delegación (test individual)
- Liderando desde lejos
Bloque B | Competencias Interpersonales
Módulo 1 | Liderazgo
introducción al liderazgo
OBJETIVO: ¿CÓMO CONECTAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO?
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán las diferentes formas en que pueden conectar con sus equipos, aprender a conocer y actuar frente a los miedos que suscita el ejercicio de liderazgo, y entender que la influencia es el único medio para incidir en la gente y promover el liderazgo.
TALLERES | 4 HORAS
- ¿Cómo conectar con tu equipo?
- Los miedos del líder
- La Influencia del líder
el liderazgo
OBJETIVO: APRENDER EL CICLO DEL LIDERAZGO
Ésta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán qué es el liderazgo, su definición, el ciclo del liderazgo (jefe – líder – mentor), los mitos y las realidades del liderazgo.
TALLERES | 4 HORAS
- Mitos y realidades del liderazgo
- Jefe Líder Mentor
- Tareas del Jefe – Líder – Mentor
estilos de liderazgo
OBJETIVO: RECONOCER LOS DIFERENTES
ESTILOS DE LIDERAZGO
Ésta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán los diferentes estilos de liderazgo (transformacional – transaccional – hacer dejar hacer)
TALLERES | 4 HORAS
- Estilos de liderazgo (test individual)
- Liderando el equipo
Módulo 2 | Comunicación
la comunicación
OBJETIVO: CONOCER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA COMUNICACIÓN
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán el concepto de la comunicación, el flujo de la comunicación,
sus elementos, componentes y las habilidades básicas de la comunicación.
TALLERES | 4 HORAS
- Percepciones no verbales
- El Coronel da la orden
- Comunicación eficaz (test individual)
La comunicación escrita
OBJETIVO: FORTALECER LA CAPACIDAD DE TRANSMITIR MENSAJES CON OBJETIVOS PROFESIONALES
Los participantes tendrán la oportunidad de aplicar técnicas para transmitir mensajes profesionales de manera efectiva, partiendo del reconocimiento de sus habilidades de comunicación escrita. También conocerán los fundamentos del proceso comunicativo, incluyendo su
flujo, elementos, componentes y habilidades esenciales para una expresión clara y precisa.
TALLERES | 4 HORAS
- Entender los mensajes escritos.
- Inventario del sistema reprensentacional (test individual)
La comunicación verbal
OBJETIVO: FORTALECER LA CAPACIDAD DE TRANSMITIR MENSAJES CON OBJETIVOS PROFESIONALES
Esta es una actividad teórico-práctica, donde se revisará la exactitud en la comunicación verbal, el costo de los errores, la importancia de las instrucciones claras y no ambiguas, detalle de la comunicación: (lo que es y lo que no es necesario).
TALLERES | 4 HORAS
- Inventario de habilidades de la comunicación (test individual)
- Herramientas conversacionales
- Modelo conversacional
Módulo 3 | Trabajo en Equipo
Bases del Trabajo en Equipo
OBJETIVO: CONOCER LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DEL TRABAJO EN EQUIPO
A través de un enfoque dinámico y participativo, los participantes explorarán la identificación y definición de roles y responsabilidades de su equipo, aprenderán en qué consiste el trabajo en equipo, los elementos constitutivos del equipo, las funciones clave del equipo y las fases para realizar el trabajo en equipo. Conocer a fondo el equipo es crucial para orientar a sus miembros hacia la consecución de los objetivos y metas del proceso y de la organización en general.
TALLERES | 4 HORAS
- Diagnóstico trabajo en equipo (test individual)
- ¿Cómo funciona un equipo?
El Trabajo en Equipo
OBJETIVO: IDENTIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS DE UN EQUIPO
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes aprenderán los principios de las 5 “C” (Complementariedad, Coordinación, Confianza, Comunicación y Compromiso); además, se revisará cómo debemos tratarnos dentro del equipo.
TALLER | 4 HORAS
- Características de las 5 “C”.
Bloque C | Competencias Personales
Módulo 1 | Inteligencia Emocional
Emociones VS comportamientos
OBJETIVO: APRENDER A IDENTIFICAR LAS EMOCIONES Y SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO
Esta es una actividad teórico-práctico orientado a experimentar el reconocimiento y comprensión de las emociones. Busca que los participantes descubran su grado de inteligencia para que adquirir autoconciencia, mejorar la autorregulación, fortalecer su habilidad de empatizar y mejorar sus habilidades sociales haga parte de su crecimiento personal.
TALLERES | 4 HORAS
- El juego de las emociones
- Test de inteligencia emocional (test individual).
manejo de emociones
OBJETIVO: APRENDER A MANEJAR LAS EMOCIONES
Este es un espacio diseñado para vivencial el aprendizaje de técnicas y estrategias orientadas al desarrollo de la inteligencia emocional. Aquí, cada participante pondrá a prueba para atender, reconocer y reparar estados emocionales.
TALLER | 4 HORAS
- Manejo de emociones en el equipo
Módulo 2 | Motivación
LA MOTIVACIÓN
OBJETIVO: RECONOCER EL ESTILO DE MOTIVACIÓN UTILIZADO EN EL EQUIPO
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán los diferentes estilos de motivación (coercitivo, promotor, autoritario, filial, democrático, mentor); además, conocerán el por qué las personas se comportan de acuerdo a sus factores internos y externos (necesidades, deseos, metas) que direccionan o impulsan la conducta y/o comportamiento de un individuo.
TALLERES | 4 HORAS
- Test estilos de motivación (test individual)
- Tipos de motivación
Módulo 3 | Gestión del Estrés
CONTROL DEL ESTRÉS
OBJETIVO: APRENDER LAS TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes conocerán qué es el estrés, los tipos de estrés y las diferentes técnicas para la relajación y control del estrés (visualización, relajación muscular, control de la respiración).
TALLER | 4 HORAS
- Técnicas de relación de relajación
Módulo 4 | Gestión del Tiempo
INTRODUCCIÓN A LA GESTION DEL TIEMPO
OBJETIVO: APRENDER A IDENTIFICAR A LOS LADRONES DEL TIEMPO
Esta es una actividad teórico-práctica donde los participantes revisarán individuamente cómo están gestionando su tiempo, haciendo una recopilación de las actividades realizadas en las últimas semanas con el fin de poder determinar cuáles son los ladrones más comunes, ¿qué es lo urgente?, ¿qué es lo importante?, lo impuesto y lo autoimpuesto.
TALLERES | 4 HORAS
- 20 actividades
- Lo urgente y lo importante
- Ladrones del tiempo
LA GESTION DEL TIEMPO
OBJETIVO: APRENDER A PRIORIZAR LAS TAREAS
Esta es una actividad teórico-práctica, donde los participantes teniendo en cuenta las actividades de introducción (módulo anterior) podrán elaborar su matriz del tiempo y poder definir la prioridad de las tareas.
TALLERES | 4 HORAS
- Matriz del tiempo
- ¿Cuándo tenga más tiempo?
FORMACIÓN PRESENCIAL
Participación activa en las clases, 100% de asistencia
PRÁCTICAS
Aplicar un caso de exito dentro del desarrollo de la certificación
TRABAJO AUTÓNOMO
Revisión de nuevos conceptos y revisión de bibliografía
Respaldo Internacional
Descubre a Tus Facilitadores
PhD. Rodrigo Naranjo Arango, Master Coach
Doctor en Administración de Negocios, Magíster en Administración de Negocios, Especialista en Alta Gerencia, Ingeniero en Obras Civiles; Líder positivo con amplia experiencia en el manejo, dirección y motivación de personal, enfocado en formación de la cultura y recurso humano, con gran facilidad para la comunicación y la negociación; más de 30 años de experiencia laboral. Certificado en competencias como consultor, certificado como Master Coach Grado Experto, Coach Certificado en Coaching por Valores, Coach Educativo, Biopolis Master Trainer, Master Practitioner en PNL, Certificado como Facilitador en Aprendizaje Experiencial, profesor de posgrados a nivel nacional e internacional.
Livys María Reales Vásquez, Coach Personal
Psicóloga, Especialista en Desarrollo Humano y Organizacional. Con más de 15 años de experiencia en diversos sectores, ha implementado estrategias y metodologías efectivas para la atracción y fidelización del talento. Sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, junto con su capacidad de adaptación, le han permitido desarrollar líderes en habilidades blandas, gestionar el cambio y fomentar un ambiente de crecimiento y aprendizaje continuo.
Certificada en Herramientas de Aprendizaje Experiencial, Biopolis y Coaching Gerencial, actualmente adelanta su formación como
Coach Personal.
Wendy María Oliveros Álvarez, Coach Personal
Psicóloga, Magíster en Gerencia del Talento Humano, ha desarrollado estrategias de bienestar, liderazgo y cultura organizacional, ayudando a las empresas a construir entornos sostenibles y alineados con sus objetivos estratégicos. Cuenta con certificaciones en Coaching Personal, Coaching Internacional con PNL, Herramientas de Aprendizaje Experiencial, Alta Gerencia, Atracción de Talento y Salud y Seguridad en el Trabajo, entre otras; la experiencia como docente y consultora le ha permitido empoderar individuos y equipos, fomentando un liderazgo consciente y promoviendo espacios laborales más humanos y productivos. Se inspira en las historias de las personas, en comprender sus motivaciones y en facilitar procesos de cambio con impacto real.
Elías Coronell Arteta, Coach Personal
Magister en Gerencia del Talento Humano, Administrador Integral de Riesgos de Seguridad y Salud en el trabajo, Tecnólogo en Salud Ocupacional, asesor y consultor en el sector público y privado; Profesional integral con más de 7 años de experiencia en el diseño, administración, ejecución, auditoría de SGSST y coordinación de departamentos de SST en empresas de diferentes sectores económicos. Profesional con habilidades para el liderazgo, trabajo en equipo y adaptación a los cambios, con un enfoque de transferencia del conocimiento técnico y práctico basado en combinar la experiencia real con la fundamentación académica, desarrollando capacidades en SST pro- moviendo un aprendizaje dinámico, significativo y aplicado.
Alberto Carlos Pelaéz Paba, Coach Personal
Es Administrador de Empresas, Licenciado en Cultura Física, Recreación y Deportes, Doctor en Ciencias de la Educación (graduado Cum Laude) y Magíster en Ciencias de la Educación (graduado Cum Laude), Coach y Coach Educativo en formación, Entrenador de Tenis Nivel I, Entrenador de Fútbol Licencia C, Certificado de Liderazgo. Cuenta con más de 22 años de experiencia laboral académica y deportiva, como Profesor de la Universidad Autónoma, Universidad del Atlántico donde ejerció como coordinador del Programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes. Es Coordinador de semillero de investigación Gerencia & Deporte, de la Universidad del Atlántico, Conferencista nacional e internacional.
María Emma Carrillo Camargo, Coach Personal
Es Microbióloga Industrial, con una Especialización en Mercadeo Estratégico y un Magíster en Gestión de Mercadeo, y actualmente se encuentro en proceso de formación como Coach Personal. Este recorrido académico le ha permitido integrar conocimientos técnicos y estratégicos, impulsando su crecimiento profesional a lo largo de los años. Es una ávida lectora, disfruta mantenerse activa a través del ejercicio y valora profundamente los momentos en familia, los cuales le brindan equilibrio y energía para seguir avanzando. Con más de 14 años de experiencia en el sector comercial, he tenido el privilegio de liderar equipos de alto desempeño y de diseñar e implementar estrategias que han acelerado el crecimiento de diversas empresas. Sus sólidas habilidades en liderazgo, trabajo en equipo y negociación, junto con su vocación por enseñar y acompañar a otros, han sido fundamentales para impulsar el desarrollo de competencias clave en ventas y dirección.
Warlis Benítez Guayara, Coach Personal
Psicóloga, con estudios complementarios en Administración de Empresas, Gestión de Proyectos, Educación, Investigación y Gerencia del Talento Humano. Su trayectoria académica le ha permitido consolidar un conocimiento profundo en procesos de formación por competencias, desarrollo organizacional y metodologías de aprendizaje aplicadas al ámbito laboral y educativo. Posee una amplia experiencia en el diseño e implementación de estrategias para el desarrollo de competencias en contextos académicos y empresariales. Ha liderado procesos de aprendizaje, creado contenidos académicos y desarrollado iniciativas para la gestión eficiente del talento humano.
Actualmente, en su formación como Coach Personal, integra herramientas innovadoras que potencian el crecimiento individual, de equipos y organizaciones.
VIVE LA EXPERIENCIA NARANJO
Dinámicas Presenciales
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